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17 de agosto, 2018 - 15:37hs - Actualizado 17 de agosto, 2018 - 15:37hs

Ministra admite necesidad de refuerzo de ciencias básicas

Luanda - La ministra de Enseñanza Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Maria do Rosário Sambo, reconoció, en Luanda, la necesidad del refuerzo de la enseñanza de la matemática, física, química, biología y todas las que contribuyen para el conocimiento de base tecnológica desde inicio de la situación escolar hasta la enseñanza superior.

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Maria do Rosário Sambo

En un discurso de apertura de la III edición del concurso Nacional de Creación de Juegos Digitales, la ministra destacó que es una forma de motivar los jóvenes para la ciencia y la tecnología, pues influencia el surgimiento de plataformas dibujadas de forma lúdica.

Dijo que, tal como el concurso, existen plataformas de responsabilidad directa de su ministerio y otras desarrolladas con colaboradores nacionales e internacionales, que persiguen el refuerzo de la enseñanza de las ciencias básicas como el Niño y el Mundo Digital, Ciencia Yetu, Inclusión Digital con contenidos educacionales, Imagin Cup de la Microsoft y la Hora del Código.

Refirió que el sistema nacional de ciencia y tecnología se ha beneficiado igualmente con la creación y catalización de otras plataformas, para tornar más fuerte la componente técnico científica del sistema educativo.

Anunció que el centro tecnológico nacional colocará a disposición de los diferentes actores del sistema nacional de ciencia, tecnología e innovación, a partir de Septiembre de este año, un espacio para el fomento de set up de base tecnológica, permitiendo que muchos proyectos presentados en el concurso puedan ser incubados, respetando las reglas establecidas por el derecho de propiedad intelectual.

Esta medida permitirá la materialización de la producción en gran escala, transferiéndolos para la sociedad en general para que las ideas de esos proyectos no mueran.

 

Para esta edición fueron inscriptos 80 proyectos, de los cuales 50 fueron pre-seleccionados por la comisión de jurado, demostrando de esta forma la tendencia creciente para adhesión por parte de la juventud en este tipo de plataformas.

Asuntos Ciencia   Ensino  

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