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23 de enero, 2020 - 17:12hs - Actualizado 23 de enero, 2020 - 17:12hs

MED prioriza supervisión pedagógica

Luanda - La formación continúa y la supervisión pedagógica consta entre las prioridades del Ministerio de Educación (MED) para alcanzar la calidad deseada en la enseñanza, afirmó la titular de la pasta, Ana Paula Tuavanje Elias.

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Ministra de Educación - Ana Paula Elias.

Foto: António Escrivão

En entrevista exclusiva a la ANGOP, la ministra consideró que se pretende capacitar a los profesores de manera que sean capaces de formar personas seguras, dignas de confianza y con bases sólidas para contribuir, positivamente, en el desarrollo del país.

“Las formaciones permiten que los profesores respondan cabalmente en la transmisión de conocimiento a los alumnos, tornándolos capaces de enfrentar los desafíos sociales”, reforzó.

Relativamente a la mono-docencia, Ana Paula Elias considera que hay una mala interpretación en su aplicación y en el proceso usado, señalando la necesidad de ser mejorada.

La mono-docencia, adelantó, siempre existió del primero al 4to grado hasta los años 90, y los conocimientos eran transmitidos  de forma digna.

Para la ministra, el problema comienza cuando se acrecentaron dos grados más (5to y 6to) y los profesores no fueron preparados para tal cambio, ya que un profesor para dar aulas a partir del 4to grado debe estar preparado en termos psíquico pedagógicos.

“La corrección que se está haciendo ahora es dar preferencia, en los concursos públicos de ingresos, a candidatos graduados en las escuelas de formación de profesores (Magisterios Primarios) para asegurar los grados añadidos”, afirmó la ministra.

Considera esencial que haya compromiso de los gestores escolares en la supervisión y en la fiscalización de las acciones ejecutadas por los docentes en las aulas.

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