Más de 60 mil aulas construidas en tres años

  • Cunene: Complejo Escolar Olondelo
Malanje - Sesenta y nueve mil 316 nuevas aulas para la enseñanza primaria y secundaria fueron construidas en el país de 2017 a 2020, constituyendo un aumento de 29 por ciento, anunció la ministra de educación, Luísa Grilo.

En el período en causa, fueron inseridas en el sistema de educación más de tres millones de niños, reveló, hoy, la ministra, en Malanje.

Los datos fueron revelados durante el lanzamiento del proyecto de creación de escuelas de referencia en el país, ocasión en que Luísa Grilo subrayó que el país salió de 97 mil 684 para 167 mil aulas, fruto de la estrategia del Ejecutivo angoleño en este aspecto.

Dio a conocer que en el presente año lectivo el número de matriculado ronda los 13 millones, contra los 10 millones de 2017, acrecentando que el ministerio de Educación encuadró, en todo el país, 30 mil nuevos profesores para atender la demanda, pasando, de este modo, de 200 mil para 23 mil docentes.

La gobernante indicó que tales incrementos implican una mejoría de la calidad de enseñanza en el país, por lo que el ministerio continuará trabajando para que las instituciones de enseñanza alcancen elevados patrones de desempeño en los dominios científico, técnico, tecnológico y cultural, con vista a la promoción del suceso, excelencia e innovación escolar.

En el período en causa, fueron inseridas en el sistema de educación más de tres millones de niños, reveló, hoy, la ministra, en Malanje.

Los datos fueron revelados durante el lanzamiento del proyecto de creación de escuelas de referencia en el país, ocasión en que Luísa Grilo subrayó que el país salió de 97 mil 684 para 167 mil aulas, fruto de la estrategia del Ejecutivo angoleño en este aspecto.

Dio a conocer que en el presente año lectivo el número de matriculado ronda los 13 millones, contra los 10 millones de 2017, acrecentando que el ministerio de Educación encuadró, en todo el país, 30 mil nuevos profesores para atender la demanda, pasando, de este modo, de 200 mil para 23 mil docentes.

La gobernante indicó que tales incrementos implican una mejoría de la calidad de enseñanza en el país, por lo que el ministerio continuará trabajando para que las instituciones de enseñanza alcancen elevados patrones de desempeño en los dominios científico, técnico, tecnológico y cultural, con vista a la promoción del suceso, excelencia e innovación escolar.