Naciones Unidas - El secretario general de la ONU, António Guterres, exhortó este lunes a los Gobiernos de todo el mundo a aumentar la financiación de la educación, subrayando que este es la "inversión más importante que cualquier país puede hacer".
Guterres discursó el último día de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, uno de los principales eventos de la 77.ª sesión de la Asamblea General de la ONU, y en la cual exaltó la Educación como "transformadora de vidas, economías y sociedades", pero subrayó que también ella necesita de transformación, por estar en "profunda crisis".
El secretario general advirtió que cerca de 70 por ciento de los niños de 10 años en países pobres son incapaces de leer un texto básico, y explicó también que las naciones desarrolladas padecen de problemas, donde los "sistemas educacionales generalmente consolidan, en vez de reducir, las desigualdades, reproduciéndolas a través de las generaciones".
"Los ricos tienen acceso a los mejores recursos, escuelas y universidades, que conducen a los mejores puestos de trabajo, mientras que los pobres - especialmente las niñas - se enfrentan a enormes obstáculos para obtener las cualificaciones que pueden cambiar la vida. Las personas desplazadas y los estudiantes con discapacidades son los que se enfrentan a los mayores obstáculos de todos", señaló, y añadió que la pandemia de covid-19 ha tenido un "impacto devastador en el aprendizaje en todo el mundo".
"Los ricos tienen acceso a los mejores recursos, escuelas y universidades, llevando los mejores empleos, mientras los pobres - especialmente las niñas - enfrentan enormes obstáculos para obtener las calificaciones que pueden cambiar vidas. Personas desplazadas y estudiantes con deficiencias enfrentan los mayores obstáculos de todos", indicó, añadiendo que la pandemia de covid-19 tuvo un "impacto devastador en el aprendizaje en todo el mundo".
Lanzando duras críticas a los sistemas educacionales que fomentan el aprendizaje mecanizada y la competición por notas, el líder de la ONU señaló que, frecuentemente, los "currículos escolares están desactualizados", los "sistemas educativos dan poca importancia a la aprendizaje a lo largo de la vida", los "profesores son mal entrenados, sub valorizados y mal pagos", la "exclusión digital penaliza los alumnos pobres" y la "laguna de financiación de la Educación es mayor que nunca".
"No vamos finalizar con esta crisis simplemente haciendo más del mismo, más rápido o mejor.
En este sentido, y para pasar "de la visión a la realidad", el ex primer ministro portugués presentó cinco pasos, con los que espera que se comprometan los líderes presentes en la cumbre transformar los sistemas educacionales", apeló.
En este sentido, y para pasar "de la visión a la realidad", el ex primer ministro portugués presentó cinco pasos, con los que espera que se comprometan los líderes presentes en la cumbre.
En primer lugar, en un mensaje directo a Afganistán -donde los talibanes prohibieron las escuelas secundarias para las niñas- Guterres pidió que se proteja el derecho a una educación de calidad para todos, especialmente para las niñas.
