Jóvenes defienden el fortalecimiento de la educación cívica y patriótica

  • Bandeira de Angola
Luanda - En vísperas de la celebración del 60 aniversario del inicio de la lucha armada por la liberación nacional (4 de Febrero), los jóvenes angoleños defienden el refuerzo de las acciones de educación cívica y patriótica, comenzando en las escuelas y otros espacios de socialización.

En la provincia de Bie, el secretario ejecutivo en funciones del Consejo Provincial de la Juventud (CPJ), Faustino Sassango, entiende que hay menos interés de los jóvenes por las acciones patrióticas.

Como ejemplo, dijo que "el Himno Nacional apenas se canta en las ceremonias gubernamentales y más allá, y se da preferencia a los héroes caídos por el minuto de silencio".

En su opinión, con esta actitud, los valores de la “angolanidad” desaparecerán, sobre todo, en la juventud. "No es que el minuto de silencio sea malo, pero la entonación del himno también es importante, sobre todo hoy en día cuando los ánimos son altos, con diversas manifestaciones".

El  dirigente recordó que, recientemente, en una de las manifestaciones que se llevó a cabo en la capital del país, Luanda, se destruyó la Bandera de la República, actitud que fue totalmente desaprobatoria e irrespetuosa a la Patria, dijo.

Por su parte, el primer secretario provincial de la JMPLA en Bie, Alfredo Capitango, defendió la necesidad de que las escuelas trabajen más en la educación cívica y patriótica, con miras a dilucidar cada vez a más niños, adolescentes y jóvenes sobre la importancia de preservar los símbolos nacionales.

“La mayor debilidad está en los ciudadanos de hasta 18 años, que no pueden discernir el verdadero significado del Himno, Insignia y Bandera de la República. La población debe saber que, para lograr estos símbolos, muchos niños de esa Nación perdieron la vida”, señaló.

El secretario de JURA, la rama juvenil de UNITA, Osvaldo Jamba, pidió mayor rigor en la transmisión del testimonio a las nuevas generaciones sobre los valores patrióticos y culturales de “Angolanidad”.

En consecuencia, defendió el regreso de las actividades extraescolares llamadas mañana y tarde en las escuelas. Allí, los jóvenes, como estudiantes, estaban obligados a cantar el Himno Nacional, antes de cualquier actividad.

En Uije, estudiantes universitarios y estudiantes de educación general consideraron que el papel de los símbolos nacionales es importante para mejorar la historia y la cultura del país.

En declaraciones a la ANGOP, los estudiantes declararon que los símbolos nacionales, como la bandera, la insignia y el himno, merecen ser respetados y preservados.

El alumno del curso de sociología, en el Instituto Superior Politécnico de Uije (ISPU), Ismael Pedro, está a favor de la inclusión de temas sobre símbolos nacionales en la educación universitaria y general, para que muchos conozcan su significado.

"Hay estudiantes universitarios que no saben qué son y qué son los símbolos nacionales", dijo.

En Huambo, el presidente del Consejo Provincial de la Juventud (CPJ), João Lara Macuva Hotalala, también opina que los símbolos nacionales deben ser un tema de estudio.

Mientras tanto, el director de la sociedad juvenil de la Iglesia Evangélica Congregacional en Angola (IECA), Abraão Lumanhula, dijo que los símbolos nacionales representan la unión del país y, al mismo tiempo, identifican una Nación.

En Cuanza Sur, los jóvenes, que afirmaban tener conocimiento de los símbolos nacionales, dijeron que representan la identidad sociocultural de la patria angoleña.

Para el universitario Mário Daniel, los símbolos nacionales actúan como factores de unidad social y de consolidación de valores cívicos y patrióticos.

El sociólogo Pedro Caleta dijo que los símbolos nacionales son de gran importancia en la vida de un pueblo, porque son factores de identidad.

El jurista Nelito Santiago consideró la falta de respeto a su país y la falta de civismo, descuidando la bandera nacional, el desconocimiento del himno y la insignia.

Concluyó que los símbolos de Angola son sinónimo de rareza y exclusividad y contienen la esencia de una nación en construcción.

En la provincia de Bie, el secretario ejecutivo en funciones del Consejo Provincial de la Juventud (CPJ), Faustino Sassango, entiende que hay menos interés de los jóvenes por las acciones patrióticas.

Como ejemplo, dijo que "el Himno Nacional apenas se canta en las ceremonias gubernamentales y más allá, y se da preferencia a los héroes caídos por el minuto de silencio".

En su opinión, con esta actitud, los valores de la “angolanidad” desaparecerán, sobre todo, en la juventud. "No es que el minuto de silencio sea malo, pero la entonación del himno también es importante, sobre todo hoy en día cuando los ánimos son altos, con diversas manifestaciones".

El  dirigente recordó que, recientemente, en una de las manifestaciones que se llevó a cabo en la capital del país, Luanda, se destruyó la Bandera de la República, actitud que fue totalmente desaprobatoria e irrespetuosa a la Patria, dijo.

Por su parte, el primer secretario provincial de la JMPLA en Bie, Alfredo Capitango, defendió la necesidad de que las escuelas trabajen más en la educación cívica y patriótica, con miras a dilucidar cada vez a más niños, adolescentes y jóvenes sobre la importancia de preservar los símbolos nacionales.

“La mayor debilidad está en los ciudadanos de hasta 18 años, que no pueden discernir el verdadero significado del Himno, Insignia y Bandera de la República. La población debe saber que, para lograr estos símbolos, muchos niños de esa Nación perdieron la vida”, señaló.

El secretario de JURA, la rama juvenil de UNITA, Osvaldo Jamba, pidió mayor rigor en la transmisión del testimonio a las nuevas generaciones sobre los valores patrióticos y culturales de “Angolanidad”.

En consecuencia, defendió el regreso de las actividades extraescolares llamadas mañana y tarde en las escuelas. Allí, los jóvenes, como estudiantes, estaban obligados a cantar el Himno Nacional, antes de cualquier actividad.

En Uije, estudiantes universitarios y estudiantes de educación general consideraron que el papel de los símbolos nacionales es importante para mejorar la historia y la cultura del país.

En declaraciones a la ANGOP, los estudiantes declararon que los símbolos nacionales, como la bandera, la insignia y el himno, merecen ser respetados y preservados.

El alumno del curso de sociología, en el Instituto Superior Politécnico de Uije (ISPU), Ismael Pedro, está a favor de la inclusión de temas sobre símbolos nacionales en la educación universitaria y general, para que muchos conozcan su significado.

"Hay estudiantes universitarios que no saben qué son y qué son los símbolos nacionales", dijo.

En Huambo, el presidente del Consejo Provincial de la Juventud (CPJ), João Lara Macuva Hotalala, también opina que los símbolos nacionales deben ser un tema de estudio.

Mientras tanto, el director de la sociedad juvenil de la Iglesia Evangélica Congregacional en Angola (IECA), Abraão Lumanhula, dijo que los símbolos nacionales representan la unión del país y, al mismo tiempo, identifican una Nación.

En Cuanza Sur, los jóvenes, que afirmaban tener conocimiento de los símbolos nacionales, dijeron que representan la identidad sociocultural de la patria angoleña.

Para el universitario Mário Daniel, los símbolos nacionales actúan como factores de unidad social y de consolidación de valores cívicos y patrióticos.

El sociólogo Pedro Caleta dijo que los símbolos nacionales son de gran importancia en la vida de un pueblo, porque son factores de identidad.

El jurista Nelito Santiago consideró la falta de respeto a su país y la falta de civismo, descuidando la bandera nacional, el desconocimiento del himno y la insignia.

Concluyó que los símbolos de Angola son sinónimo de rareza y exclusividad y contienen la esencia de una nación en construcción.