L’IDA veut que les champs-écoles se transforment en coopératives

     Agricultura           
  • Luanda     Mardi, 12 Décembre De 2023    15h23  
Vue partielle de l'école-champ Chitaka
Vue partielle de l'école-champ Chitaka
José Cachiva-ANGOP

Ndalatando (Angola) - Le directeur de l'Institut pour le Développement Agraire (IDA), Felismino da Costa, a exhorté les paysans intégrés dans les champs écoles d’Agriculteurs (ECA, sigle en portugais) à s'engager à appliquer de nouvelles techniques de culture, afin que ces structures puissent évoluer vers des coopératives agricoles.

Les coopératives, a-t-il affirmé, sont des infrastructures plus solides, bien structurées et consolidées, offrant diverses opportunités d'affaires, grâce à l'obtention de microcrédits.

Felismino da Costa, qui s'adressait récemment à la presse à Cuanza Norte, a souligné que dans les provinces de Malanje, Bié et Huambo, certaines ECA se sont déjà transformées en coopératives.

Il a informé que le Fonds d'Appui au Développement Agraire (FADA), partenaire de l'IDA, finance les ECA qui se sont déjà transformées en coopératives pour une valeur de 25 millions chacune.

Cette action, a-t-il ajouté, en plus d'ajouter de la valeur aux niveaux de production, contribue également à améliorer les revenus et les conditions de vie des familles des communautés.

Felismino da Costa a informé que les ECA, avant de se transformer en coopératives, sont formées aux méthodologies modernes de production et de gestion d'entreprise, et bénéficient d'un soutien financier de 417 mille kwanzas pour renforcer la production et du soutien technique des spécialistes de l'IDA.

Le Fonds de renforcement des champs-écoles comprend, dans la première phase, un portefeuille de 274 millions 504 mille 500 kwanzas pour soutenir 584 écoles de terrain dans les provinces de Cuanza Norte, Bengo, Uíge, Zaire, Benguela, Cunene et Namibe.

L'attribution des valeurs s'effectue sur la base d'un plan de travail préparé par les champs-écoles elles-mêmes, après une formation et un enseignement sur la gestion des fonds.

Le responsable a assuré que le Fonds national de renforcement des écoles compte, jusqu'à la fin du projet SREP, prévu en 2026, allouer une valeur globale de deux millions de dollars, à environ cinq mille écoles-champs.

Les champs-écoles sont des espaces de formation des petits agriculteurs sur les pratiques agricoles améliorées, la technologie agricole moderne, l'amélioration de la fertilité des sols et la gestion intégrée des éléments nutritifs, d’affaires, entre autres facteurs.

Le pays compte déjà plus de 200 000 ECA, une méthodologie mise en œuvre depuis une dizaine d'années dans les provinces de Malanje, Huambo et Bié.

Ces infrastructures sont progressivement répliquées dans tout le pays, avec le soutien du Projet de renforcement de la résilience des agriculteurs familiaux (SREP), dans les provinces de Cuanza Norte, Bengo, Huíla, Cuanza Sul et Uíge.

La province de Cuanza Norte compte déjà 111 champs-écoles d’agriculteurs qui ont bénéficié du Fonds de renforcement, dans le cadre du SREP.

À Cuanza Norte, ECA soutient 4 384 familles, dont 2 651 femmes.

EFM/IMA/AC/SB





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