Luanda - La ministre de l'Éducation, Luísa Grilo, a annoncé jeudi la réhabilitation, à partir d'août et de septembre, de sept écoles de la province de Luanda, dans le cadre du Projet d'apprentissage pour tous et d'autonomisation des filles (PATII).
La gouvernante s'exprimait en marge de la visite de vérification effectuée par la vice-présidente de la République, Esperança da Costa, dans les écoles du n.º 1304 - Anangola (Bairro Operário), n.º 1224 - Njinga Mbande (Maculusso) et nº 1226 (Ngola Nzinga), toutes du premier cycle de l'enseignement secondaire.
Luísa Grilo a ajouté que, compte tenu du processus de réhabilitation, les écoles visées ne recevront pas de nouveaux élèves au cours de la prochaine année scolaire.
"Nous allons juste créer des conditions d'hébergement pour les élèves qui fréquentent les cours", a-t-il souligné.
La ministre s'est inquiétée des conditions rencontrées à l'école Njinga Mbande, qui manque de presque tout, des infrastructures à la sécurité.
L'école Njinga Mbande compte 3 500 élèves et en raison de sa spécificité, selon la ministre, la meilleure méthode pour réaliser les travaux de réhabilitation des infrastructures physiques et d'accueil des élèves est en cours d'analyse.
En ce qui concerne le PATII, la ministre a ajouté qu'il comprend des bourses au profit des élèves inscrits à partir de la septième année, avec une subvention pour aider les familles, notamment les plus nécessiteuses, en termes de transport et d'achat de matériel scolaire, comme moyen d'encourager la permanence des filles dans les salles de classe.
Dans une première phase, 500 élèves des municipalités de Viana et d’Icolo e Bengo bénéficient de cette subvention de huit mille kwanzas par mois.
La gouvernante a fait savoir que l'une des principales composantes du PAT II est de fournir des conditions d'infrastructures, ainsi que la construction et la réhabilitation des écoles.
La ministre a rappelé l'importance de la formation des agents de l'éducation, pour améliorer la qualité de l'enseignement et renforcer le capital humain et les compétences de gestion.
D'autre part, le directeur de l'école Anagola, Pedro Kossi a dit que l'institution n'a reçu aucune intervention dans l'infrastructure depuis 15 ans, c'est pourquoi elle présente plusieurs fissures.
Une autre difficulté à laquelle l'école est confrontée est le manque d’assistants de nettoyage. Pour le moment elle n'en a qu'un.
A l'école Nzinga Mbandi, la directrice, Laura Matos, a souligné que l'institution n'a pas reçu de travaux depuis plus de 20 ans et est dans un état de dégradation. Il a le dernier étage désactivé en raison du mauvais état.
« Il est urgent de prendre soin de cette école. Nous avons de nombreux problèmes de manque d'assistants de nettoyage, d'espaces de loisirs pour les étudiants, de salles de bains, de sécurité, entre autres.
