La ministre d'État réaffirme le pari sur l'éducation

     Éducation           
  • Luanda     Jeudi, 08 Juillet De 2021    19h52  
La ministre d'État chargée des affaires sociales, Carolina Cerqueira
La ministre d'État chargée des affaires sociales, Carolina Cerqueira
Cédée

Luanda – La ministre d'État chargée des affaires sociales, Carolina Cerqueira, a réaffirmé jeudi l'engagement des cadres angolais en faveur de l'éducation, avec la construction d'infrastructures, la formation et la mise à niveau du personnel.

 La gouvernante, qui s'exprimait lors du Colloque international sur la "Coopération entre les pays de langue portugaise", promu par la Fondation Calouste Gulbenkian, a déclaré que la mise en œuvre du Programme d'intervention intégrée dans les municipalités (PIIM) fournira plus de 800 écoles à différents niveaux d’enseignement dans le pays.

« Tout cet effort est mené avec des préoccupations inclusives, à savoir des élèves ayant diverses difficultés et l'égalité des sexes, réduisant l'énorme différence qui existait auparavant dans le taux d'achèvement entre les garçons et les filles dans l'enseignement secondaire, le taux de filles augmentant d'environ 60 % en les cinq dernières années », a-t-elle déclaré.

Elle a indiqué que le nombre moyen d'années de scolarisation n'est que de 5,2, une valeur relativement faible, mais qui, dans sa simplicité, cache un effort très important de l'Exécutif angolais.

La dirigeante a souligné que pour contrer la faible qualité, l'Exécutif s'est également engagé à améliorer le personnel enseignant, avec des actions de formation, d'amélioration et de qualification, ainsi que la formation de nouveaux enseignants.

Dans le cadre de la coopération avec d'autres pays, a indiqué la ministre d'Etat, 66 diplômés angolais suivent des cours de master à l'Université de Minho (Portugal), dans les domaines de la méthodologie dans l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire.

 Selon les données officielles, au cours de l'année universitaire 2020, plus de 10 millions d'étudiants étaient inscrits dans l'enseignement général, dont deux millions sont entrés pour la première fois dans le système éducatif.

 

 

 





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