Malanje (Angola) - La ministre de l'Enseignement Supérieur, de la Science, de la Technologie et de l'Innovation, Maria do Rosário Bragança, a réaffirmé ce vendredi à Malanje, la création continuelle des politiques de soutien aux femmes dans le domaine de la science, dans le but d'offrir un accès accru à l'éducation à cette frange.
S’exprimant lors de l'événement principal anticipé à l’occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, qui sera célébrée le 11 de ce mois, la dirigeante a dit que former les femmes en science n'est pas seulement une question de justice sociale, mais aussi de stimuler l’intérêt pour la recherche.
Selon la ministre, la sous-représentation des femmes dans la science constitue un obstacle à la promotion du progrès et du développement durable dans divers secteurs, d’où la nécessité de renforcer leur inclusion dans les processus de leadership dans la communauté scientifique.
Dans ce sens, elle a salué les actions de l'Exécutif visant à offrir des bourses aux filles et aux femmes en premier et troisième cycle dans le domaine des sciences, technologies, ingénierie et mathématiques.
Malgré cela, s’est-elle lamentée, il existe encore des inégalités entre les sexes dans le domaine scientifique et a rassuré un suivi continu de la mise en œuvre des stratégies, afin de les reformuler ou d'esquisser de nouvelles mesures.
A titre d'exemple, a-t-elle indiqué, de 2015 à 2022, la fréquence des femmes suivant des cours de sciences, technologies, ingénierie et mathématiques au niveau du premier cycle dans le pays était de 23 pour cent, un chiffre qui, selon elle, est inférieur aux attentes.
Dans le cadre du Programme d'appui à l'Enseignement Supérieur en Angola, financé par l'Union Européenne pour sept cours de maîtrise et de doctorat, les femmes sont représentées à seulement 20 pour cent, et la même situation se produit avec les boursiers internes et externes, contrôlés par l'Institut National de Gestion des Bourses (INAGBE).
Maria do Rosário Bragança a affirmé que ces indicateurs influencent grandement la faible représentation des femmes dans les carrières d'enseignante dans l'enseignement supérieur et dans les carrières de recherche scientifique, actuellement à 22 pour cent.
À son tour, le vice-gouverneur de Malanje pour le secteur politique, économique et social, Franco Mufinda, a mis en évidence l'importance de la Journée internationale des femmes et des filles de science, car elle met en place une initiative mondiale pour accroître la visibilité des femmes dans ce domaine.
Pour encourager l'inclusion des femmes dans la science, certaines mesures ont été adoptées par le gouvernement, comme la création de programmes de mentorat pour les femmes, le soutien aux réseaux de femmes dans la science pour échanger des expériences, des politiques d'égalité des sexes, la lutte contre le harcèlement et la discrimination dans le milieu scientifique et académique, entre autres.
L'événement s'est déroulé en présence de la conseillère pour le domaine social de la vice-présidente de la République, Elsa Bárber, des secrétaires d'État à la Science, à la Technologie et à l'Innovation, à la Famille et à la Promotion de la femme, respectivement Alice de Ceita et Alcina Lopes da Cunha, ainsi que des membres du gouvernement et des étudiants.
La Journée internationale des femmes et des filles de science, célébrée chaque année le 11 février, a été créée par l'UNESCO en 2015, dans le but de renforcer l'engagement mondial en faveur de l'égalité des droits entre l’homme et la femme, principalement dans le domaine de l'éducation.
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